聽障生 小提琴一把罩

校長蕭憲裕說,中重度聽障生是指聽力損失90分貝以上,陳奕嘉是中重度聽障,但她從國小一年級學習小提琴和雙簧管,擁有一身好才藝。

她強調「我不是聽不到,而是聽不懂」,由於常常問同學,也曾因問題太多,把好友都惹毛了,她很感激同學們對她的包容。

中重度聽障的台北縣碧華國中學生陳奕嘉,突破聽力缺損障礙努力學音樂,在學業方面她也很認真刻苦,昨天基測成績公布,她獲得356分,經過身心障礙加分可達445分,可如願進第一志願北一女中。

碧華教務主任蕭榮裕指出,一般聽障生因聽覺缺損,溝通與學習很艱辛,往往學業成績較差,文字表達能力也不好,有的甚至無法書寫出通順的句子,但陳奕嘉各科成績都很優異。

 

 

 

她父親陳顯龍說,陳奕嘉聽不見,須靠老師一個鍵、一個鍵按出正確音階來學習視譜,而學小提琴對聽障的孩子幾乎是不可能的,「聽力正常的孩子不一定拉得好,何況戴助聽器?」

 

陳顯龍每周帶陳奕嘉學發音、說話,十幾年過去,現在孩子配合讀唇已能理解他大部分的意思。

 

陳奕嘉說,對聽障者而言,學習音樂很不容易,透過助聽器的音樂或聲音會失真,節拍的掌握是一大挑戰,但她已學會拉小提琴及吹奏雙簧管。

 

她學習過程中,爸媽一直鼓勵她,不強求她吹奏得多好,只要求她多用心聆聽音符的變化及樂音的美妙,蕭憲裕說,陳奕嘉課業成績及才藝表現,證明了「天下無難事、只怕有心人」。

 

台北市永吉國中陳冠妤是重度聽障,靠著同學幫忙、自己努力,拿下348分,加分後435分,可上北一女;蘭雅國中的聽障資優生曹盛淵,基測考到399分,作文更是滿級分,加分後可達498分。

 

陳冠妤帶電子耳上課,只要是課堂上聽不懂的,下課後一定猛問同學,一次不懂,再問一次。

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~ 由 kpnblog1 於 六月 5, 2009.

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